Tiene como principal objetivo garantizar la promoción socioeducativa
MÁLAGA- El alcalde de Málaga, Francisco de la Torre, y el director general de la Fundación ”la Caixa”, Antonio Vila Bertrán, han renovado su acuerdo para reforzar la superación de la pobreza infantil en la ciudad a través de CaixaProinfancia, el programa de la Fundación ”la Caixa” dirigido a los niños, niñas y adolescentes de entre 0 y 18 años en riesgo de exclusión social.
La Fundación ”la Caixa”, junto al Ayuntamiento de Málaga, identifica y analiza las situaciones de vulnerabilidad social y de riesgo de exclusión de las familias del municipio. Situaciones que requieren, más allá de la atención a necesidades puntuales, de un planteamiento global de actuación que incida de forma integral en la transformación y mejora de la realidad de la infancia y de las familias. En esta línea se ofrece una propuesta de servicios conjunta que aglutina recursos públicos y privados, así como proyectos sociales innovadores del territorio.
Concretamente en Málaga, el programa se puso en marcha en 2007 y, hasta el momento, ha atendido a 35.408 niños, niñas y adolescentes y a 19.313 familias, de la mano de 25 entidades sociales coordinadas por: ACCEM, Asociación Arrabal AID, Asociación TRANS, Fundación Héroes, EAPN, Fundación Proyecto Don Bosco, Incide y MIES. En 2022, participaron en el programa 7.152 niños, niñas y adolescentes y 3.990 familias.
En 2022 el programa atendió en Andalucía a 12.134 niños, niñas y adolescentes y a 7.072 familias. CaixaProinfancia se desarrolla en las principales ciudades del territorio español, atendiendo el pasado año a 38.000 familias y 61.500 niños, niñas y adolescentes.
CaixaProinfancia busca romper la línea de transmisión de la pobreza de padres a hijos y fomentar la igualdad de oportunidades. El programa se dirige a la infancia y adolescencia en situación de pobreza económica y vulnerabilidad social, con el fin de promover y respaldar su desarrollo de forma integral, favoreciendo y apoyando para ello las políticas de mejora de la equidad y la cohesión social.
En el curso 2020-2021, el porcentaje de participantes en el Programa que se graduaron al finalizar la ESO se equiparó a la media española, lo que ya de por sí, supone un éxito escolar al igualar familias de estratos sociales vulnerables con el global a nivel nacional.
