Proyecto Edufinet
MÁLAGA.- Las ciudades de Granada y Sevilla han acogido la inauguración de la novena edición de las Jornadas 'Educación financiera para jóvenes', organizadas por Edufinet, el programa que impulsan Unicaja Banco y la Fundación Unicaja con el objetivo de ofrecer a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y de Bachillerato una visión clara del mundo de las finanzas. Tras el inicio de esta iniciativa en los centros granadino y sevillano, los dos ganadores de la pasada Olimpiada Financiera, esta semana ha comenzado también en Huelva y Málaga.
La nueva edición de estas jornadas, a la que se ha invitado a participar durante el presente curso académico 2017-2018 a más de 45.000 alumnos, pertenecientes a más de 1.400 centros educativos de Andalucía, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Extremadura y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, pretende seguir acercando a los jóvenes los aspectos básicos de las finanzas, con especial atención a los distintos productos y servicios de los que ya son usuarios o lo serán a lo largo de los próximos años.
En suma, la finalidad de la novena edición de estas jornadas del Proyecto Edufinet es promover una educación financiera sencilla, centrada en los elementos cotidianos, con el propósito de dotar a los jóvenes estudiantes de Secundaria y Bachillerato de las destrezas adecuadas para su manejo diario.
La novena edición de esta iniciativa se ha iniciado con sendos actos celebrados este pasado lunes en los Institutos de Educación Secundaria (IES) Padre Manjón de Granada y Chaves Nogales de Sevilla, que son los ganadores de la última Olimpiada Financiera, el concurso en el que los participantes de las Jornadas 'Educación financiera para jóvenes' pueden demostrar los conocimientos adquiridos y que este curso llega a su octava edición. En la pasada se contó con 203 equipos, integrados por más de 700 alumnos de 67 centros educativos.
A los dos institutos de Granada y Sevilla les han seguido el IES La Rábida de Huelva y los colegios Europa y SAFA-ICET de la capital malagueña y La Marina de Rincón de la Victoria (Málaga). En los cuatro centros se han impartido sesiones eminentemente prácticas, en las que se han abordado los principales conceptos de los productos y servicios financieros más habituales entre los jóvenes, así como el presupuesto familiar y los indicadores económicos básicos, analizando las herramientas que resultan necesarias para la adopción de decisiones y considerando las implicaciones y consecuencias que puedan llevar aparejadas.
En general, los centros pueden solicitar ajustar parte de los contenidos de la sesión formativa estándar según las necesidades y el interés de su alumnado, introduciendo formación básica sobre temáticas tales como renta variable y fija, creación de empresas, productos de previsión, fiscalidad o banca online.
Más de 16.000 alumnos de unos 240 institutos de Andalucía, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Extremadura, Ceuta y Melilla participaron en la pasada edición de las Jornadas 'Educación financiera para jóvenes', a lo largo de las cuales se ofrecieron cerca de 300 sesiones.
