Educación
Rincón de la Victoria (MÁLAGA) - La Concejalía de Políticas Sociales e Igualdad del Ayuntamiento de Rincón de la Victoria ha puesto en marcha de manera el 'proyecto PAMEX' a través de la Asociación Cívica para la Prevención, según ha informado la edil del área, Pilar Delgado. "La finalidad de este servicio es abordar las expulsiones que se producen en los centros escolares. Cuando un menor es expulsado por haber cometido algún tipo de falta, o acumulación de ellas, sean éstas de mayor o menor gravedad, no existe ningún recurso o servicio que de manera integral o individual atienda a este menor y a su familia durante los días que se va a mantener alejado del centro educativo", explica la edil, quien ha asegurado que con este programa "atendemos una demanda histórica de los institutos en el municipio".
El alcalde de Rincón de la Victoria, Francisco Salado (PP), ha valorado "la importancia de la puesta en marcha de este dispositivo de prevención, que se centra en reducir y eliminar todos aquellos factores que de manera directa o indirecta influyen en los procesos de absentismo escolar".
Tal y como explican desde la institución "se trata de una intervención a nivel individual con el menor, donde se produce un acompañamiento y tutorización tanto sobre las circunstancias que han generado la expulsión del estudiante, como sobre los aspectos curriculares que tiene que desarrollar en ese período. Además, la acción supone no sólo generar dinámicas diferentes a la hora de afrontar situaciones que han originado su expulsión, sino que además se fortalece la motivación para seguir acudiendo al centro y no iniciar un posible proceso de absentismo o abandono prematuro del sistema educativo."
El proyecto comienza hoy lunes 8 de abril hasta la finalización del curso escolar, retomándose en septiembre hasta final de año, coincidiendo con el primer trimestre del curso escolar 2019/2020. El lugar de realización del servicio será el local oeste de la Plaza de la Constitución de Rincón de la Victoria. Las actividades más destacadas que contempla el proyecto son la intervención en el aula para la atención directa de los menores, la atención a familias y la coordinación entre los responsables del programa y los institutos, en horario de 09:30 a 13:30 horas de lunes a viernes. Se llevará a cabo un informe final por cada menor atendido, con derivación al centro escolar.
